Hva er UTFORSK-verktøyet?
UTFORSK-verktøyet for lærere består av 12 sekskantede brikker. Hver brikke representerer en sentral ferdighet når elever utforsker naturfenomener og øver på naturfaglige praksiser. Ferdighetene er formulert som verb for å understreke at elevene skal være aktive i arbeidet.
Brikkene kan kombineres på ulike måter og brukes til å synliggjøre, strukturere og reflektere over en utforskende prosess.
Slik kan du bruke brikkene i undervisningen
Forarbeid: Planlegge og forberede
Som lærer kan du bruke brikkene når du planlegger en utforskende aktivitet. Ved å velge ut hvilke ferdigheter som skal vektlegges, blir det tydelig både for deg og elevene hva dere skal gjøre og hvorfor. Sammen med elevene kan du bruke brikkene til å snakke om hva de skal gjøre, klargjøre hva de ulike ferdighetene innebærer og tydeliggjøre prosessen før dere starter.
Underveis: Støtte gjennomføringen
La brikkene være fysisk tilgjengelig for elevene under arbeidet, for eksempel ved at det ligger et sett på hvert gruppebord. Elevene kan da støtte seg på brikkene underveis, snakke om hva neste steg er og hva de gjør og hvorfor.
Etterarbeid: Reflektere over prosessen
Etter utforskningen kan brikkene brukes som utgangspunkt for refleksjon sammen med elevene og for å sette i gang samtaler om den utforskende prosessen. Hvordan har elevene gått frem for å få kunnskap om det de har undersøkt? Kan prosessen beskrives ved hjelp av brikkene? Kan prosessen beskrives som en syklus, eller er den lineær, eller kanskje trinnvis?
Samtalen kan danne grunnlag for videre refleksjon om hvordan vi bruker naturvitenskapelig praksiser og tenkemåter for å bygge kunnskap. Hvilke naturvitenskapelige metoder og prinsipper finner dere i øvelsen? Hvilke naturvitenskapelige formål og verdier ligger til grunn? Og hva slags kunnskap kommer ut av undersøkelsen?
Brikker til læreren
Det finnes også et eget sett med brikker for læreren, med hjelpespørsmål på baksiden. Disse kan støtte deg i samtalen med elevene og gjøre det lettere å tydeliggjøre hva de ulike ferdighetene innebærer i en naturfaglig sammenheng.
Et dynamisk verktøy
UTFORSK-verktøyet er utviklet for å være praksisnært og fleksibelt. Det kan tas direkte i bruk og tilpasses ulike elevgrupper og undervisningssituasjoner. Verktøyet er også under utvikling. Å bruke og diskutere verktøyet i naturfagundervisningen er en del av den utforskende tilnærmingen vi ønsker å fremme. Det er fagmiljøet i naturfagdidaktikk ved UiA som står bak utviklingen av verktøyet. Vi vil gjerne høre om hvordan dere tar det i bruk og setter pris om dere tar kontakt.
Vennlig hilsen
Anne Lien (hovedutvikler og leder av forskningsgruppa i naturfagdidaktikk UiA)
E-post: anne.lien@uia.no
Anne Vegusdal (leder av Skolelaboratoriet i naturfag ved UiA)
E-post: anne.vegusdal@uia.no
Sist redigert 06.08.2026